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Leitartikel: Die Mehrheit der Schüler in Berlin ist abgehängt

Berlin. Angenommen, ein Schulleben wäre ein 5000-Meter-Lauf. Das ist eine schwierige Strecke, die man sehr strategisch angehen muss. Jede Schülerin und jeder Schüler soll sie irgendwie bewältigen, um am Ende – nach der Ziellinie – für den Einsatz mit einem Abschluss belohnt zu werden. Aber: Nicht alle Schüler laufen unter den gleichen Bedingungen.

Bei den bildungsbürgerlichen Kindern steht der Startblock weiter vorne, obwohl sie doch eh auf der verkürzten Innenbahn laufen. Kinder mit Geld sind womöglich auch viel besser ausgerüstet – was beim Laufen die Schuhe sind, sind jetzt die digitalen Geräte.

Und dann gibt es die, die vom Elternhaus ein ganzes Team mitgeliefert bekommen. Anfeuernde Mütter an der Seitenlinie, Väter, die nach jeder Runde die Zeit durchrufen, Optimierer wie Nachhilfelehrer, um die Leistung zu steigern. Nein, es geht in der Bildung nicht gerecht zu. Und in einer Stadt mit so großen sozialen Unterschieden wie Berlin eh nicht.

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