Chancenspiegel 2017: Wie gut integriert Deutschland Schüler mit Migrationshintergrund?

Wie gut integriert Deutschland Schüler, die einen Migrationshintergrund haben, in sein Schulsystem? Es gibt in Zeiten der Flüchtlingskrise wohl kaum eine Frage, die für das deutsche Bildungssystem so wichtig ist. Für Jugendliche mit ausländischem Pass ist das Risiko eines Schulabbruchs mehr als doppelt so groß wie für ihre anderen Mitschüler. Das ist eines der Ergebnisse des „Chancenspiegels 2017“, einer umfangreichen Datenanalyse der Bertelsmann-Stiftung. Demnach sank zwar der Anteil aller Schüler ohne Abschluss leicht – von 6,2 Prozent im Jahr 2011 auf 5,8 Prozent im Jahr 2014. Gleichzeitig stieg aber unter den ausländischen Schülern der entsprechende Anteil von 12,1 Prozent auf 12,9 Prozent. Keine katastrophale Verschlechterung, aber angesichts der bevorstehenden Herausforderungen ein Warnsignal. Positive Entwicklung des deutschen Schulsystems Blickt man auf die vergangenen 15 Jahre, bescheinigen die Autoren der Studie – an ihr haben auch Schulforscher der Universität Dortmund und Erziehungswissenschaftler der Universität Jena mitgearbeitet – dem deutschen Schulsystem allerdings insgesamt eine positive Entwicklung, wenn auch mit viel Potenzial nach oben. Will heißen: Seit dem Pisa-Schock im Jahr 2001 sind zahlreiche Reformen in Gang gesetzt worden, die sich jetzt auszahlen. Doch...Lesen Sie den ganzen Artikel bei berliner-zeitung